ESCLAVISMO.-
* causa de la evolucion {--------de la comunidad primitiva al esclavizmo
del esclavismo a la comunidad primitiva
*sociedad{---------------------valores
familia __________
organización y convivencia__________entre clases
sociales
*economía{-------------------capital________comercio
*ejemplos del esclavismo{-----en américa
en Europa
En otros países
*otros hechos relevantes------{obtención de esclavos
abolición del esclavismo
religión
derechos humanos
ciencia, tecnología--------{construcción
agricultura
ganadería
minería
FEUDALISMO.-
*origen---------------{cuando los pueblos germanos conquistaron en el
siglo V
*plenitud-------------{cuando alcanzo su madurez en el siglo XI y tubo
su máximo apogeo
*desarrollo----------{como fue que se fue desenvolviendo
*clases sociales-----{tipos de vida en el feudalismo
*comercio----------{historia del comercio y como desaparece
*otras--------------{hechos relevantes
sábado, 26 de octubre de 2013
MIS PREGUNTAS....(feudalismo)
1.-¿Cuando alcanzo su madurez el feudalismo?
-En el siglo XI.
2.-¿Que dio a lugar el desarrollo de las ciudades y la aparición de una incipiente burguesía?
-El florecimiento del comercio en la industria.
3.-¿Cuando fue el punto culminante de su desarrollo?
-En el siglo XIII.
4.-¿En que estaba contenida la figura jurídica del feudo?
-En el derecho consuetudinario de Europa occidental y en aspectos feudales como la tutela y el matrimonio la revertibilidad y la confiscación.
5.-¿Como se utiliza también el termino feudalismo ?
-Se utiliza historiograficamente para denominar las formaciones sociales históricas caracterizadas por el modo de producción.
6.-La única seguridad ante la capacidad de las instituciones estatales¿cual era?
-Provenía de las autoridades locales, nobles laicos o eclesiásticos que hacían centros de poder como castillos o monasterios
7.-¿Como era el feudalismo desde el punto de vista institucionalista?
-Fue el conjunto de instituciones creadas en torno a una relación muy especifica
8¿Cuales relaciones se establecían entre el señor y versallo?
-La relaciones de vasallaje esencialmente políticas.
9.-¿Cual era la forma mas evidente de renta feudal?
-Era la realización por los siervos de prestaciones de trabajo.
10.-¿En que se dividía el espacio físico del feudo?
-Se dividía entre la reserva señorial o reserva dominical.
11.-¿Aspecto del feudalismo que requirió una regulación?
-Fue la sucesión de feudos.
12.-La iglesia ¿Que consideraba de los gobernantes?
-Que eran gobernantes por la gracia de Dios y estaban revestidos de un derecho sagrado.
13.-¿A partir de que siglo inicio la decadencia del feudalismo?
-En el siglo XII.
14.-¿A que se les llamaba feudos?
-A las grandes extensiones de tierra
15.-¿A cambio de que se les brinda protección un señor feudal?
-A cambio de su trabajo.
16.-Históricamente ¿A que se le da el nombre de feudalismo?
-Al régimen político que privo en la Europa occidental durante la Edad Media.
-En el siglo XI.
2.-¿Que dio a lugar el desarrollo de las ciudades y la aparición de una incipiente burguesía?
-El florecimiento del comercio en la industria.
3.-¿Cuando fue el punto culminante de su desarrollo?
-En el siglo XIII.
4.-¿En que estaba contenida la figura jurídica del feudo?
-En el derecho consuetudinario de Europa occidental y en aspectos feudales como la tutela y el matrimonio la revertibilidad y la confiscación.
5.-¿Como se utiliza también el termino feudalismo ?
-Se utiliza historiograficamente para denominar las formaciones sociales históricas caracterizadas por el modo de producción.
6.-La única seguridad ante la capacidad de las instituciones estatales¿cual era?
-Provenía de las autoridades locales, nobles laicos o eclesiásticos que hacían centros de poder como castillos o monasterios
7.-¿Como era el feudalismo desde el punto de vista institucionalista?
-Fue el conjunto de instituciones creadas en torno a una relación muy especifica
8¿Cuales relaciones se establecían entre el señor y versallo?
-La relaciones de vasallaje esencialmente políticas.
9.-¿Cual era la forma mas evidente de renta feudal?
-Era la realización por los siervos de prestaciones de trabajo.
10.-¿En que se dividía el espacio físico del feudo?
-Se dividía entre la reserva señorial o reserva dominical.
11.-¿Aspecto del feudalismo que requirió una regulación?
-Fue la sucesión de feudos.
12.-La iglesia ¿Que consideraba de los gobernantes?
-Que eran gobernantes por la gracia de Dios y estaban revestidos de un derecho sagrado.
13.-¿A partir de que siglo inicio la decadencia del feudalismo?
-En el siglo XII.
14.-¿A que se les llamaba feudos?
-A las grandes extensiones de tierra
15.-¿A cambio de que se les brinda protección un señor feudal?
-A cambio de su trabajo.
16.-Históricamente ¿A que se le da el nombre de feudalismo?
-Al régimen político que privo en la Europa occidental durante la Edad Media.
PREGUNTAS....(feudalismo)
-¿En que consiste el feudalismo?
Es la organización social política y económica basada en el feudo que predomina en la Europa occidental, entre los siglos IX Y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble nominalmente leal a un rey.
-Características generales del feudalismo.
1.-El feudalismo occidental asumía que casi toda la tierra pertenecía al príncipe soberano, bien el rey el duque, el marqués o el conde, que le recibía de nadie sino del dios.
2.-El príncipe cedía los feudos a sus barones los cuales le rendían el obligatorio juramento de homenaje y fidelidad por el que prestaba su ayuda política y militar.
-Estructura económica del feudalismo.
1.-Durante el periodo feudal la economía era autartica, es decir se producía solo lo necesario para el consumo del feudo.
2.-La base de la riqueza la constituía la propiedad de la tierra, ya que era mas rico quien tuviera mayor extensión de tierra.
3.-La base de producción era la agricultura.
4.-como no se producía excedente no existía el comercio.
5.-los emisarios del señor feudal recogían los impuestos en especie y le dejaban a los campesinos escasamente los productos necesarios para sobrevivir.
6.- como consecuencia de la inexistencia del comercio, no existía circulación monetaria entre feudo y feudo.
Es la organización social política y económica basada en el feudo que predomina en la Europa occidental, entre los siglos IX Y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble nominalmente leal a un rey.
-Características generales del feudalismo.
1.-El feudalismo occidental asumía que casi toda la tierra pertenecía al príncipe soberano, bien el rey el duque, el marqués o el conde, que le recibía de nadie sino del dios.
2.-El príncipe cedía los feudos a sus barones los cuales le rendían el obligatorio juramento de homenaje y fidelidad por el que prestaba su ayuda política y militar.
-Estructura económica del feudalismo.
1.-Durante el periodo feudal la economía era autartica, es decir se producía solo lo necesario para el consumo del feudo.
2.-La base de la riqueza la constituía la propiedad de la tierra, ya que era mas rico quien tuviera mayor extensión de tierra.
3.-La base de producción era la agricultura.
4.-como no se producía excedente no existía el comercio.
5.-los emisarios del señor feudal recogían los impuestos en especie y le dejaban a los campesinos escasamente los productos necesarios para sobrevivir.
6.- como consecuencia de la inexistencia del comercio, no existía circulación monetaria entre feudo y feudo.
FEUDALISMO
Vivían de la tierra y combatían
a pie, ya que como luchaban cuerpo a cuerpo,
no necesitaban emplear la caballería. Pero cuando los musulmanes,
Vikingos y magiares invadieron Europa en los siglos VIII, IX Y X, los germanos
se vieron incapaces de enfrentarse con unos ejércitos que se desplazaban con
suma de rapidez.
El feudalismo alcanzo su
madurez en el siglo XI y tuvo su máximo apogeo en los siglos XII y XIII. Su
cuna fue la región comprendida entre los ríos Rin y Loira, dominada por el
ducado de Normandía.
España también adopto un
cierto tipo de feudalismo en el siglo XII, al igual que el sur de Francia, el
norte de Italia y los territorios alemanes. Incluso Europa central y Oriental conoció
el sistema feudal durante un cierto tiempo y en grado limitado, sobre todo
cuando el imperio bizantino se feudalizo tras la cuarta cruzada.
El florecimiento del comercio
y de la industria dio lugar al desarrollo de las ciudades y a la aparición de
una incipiente burguesía.
El feudalismo alcanzo el punto culminante
de su desarrollo en el siglo XIII; a partir de entonces inicio su decadencia.
A demás, el resurgimiento de
las tácticas de infantería y la introducción de nuevas armas, como el arco y la
pica, hicieron que la caballería no fuera ya un factor decisivo para la guerra.
Este feudalismo bastardo estaba
a un paso del sistema de mercenarios,
que ya había triunfado en la Italia de los condoros renacentistas.
La figura jurida del feudo
estaba contenida en el derecho consuetudinario de Europa Occidental y en
aspectos feudales como la tutela y el matrimonio, la revertibilidad y la confiscación,
que continuaron en vigor después de que la prestación militar hubiera
desaparecido.
El termino feudalismo también se
utiliza historiográficamente para denominar las formaciones sociales históricas
caracterizadas por el modo de producción que el materialismo histórico.
El feudalismo respondió a la
inseguridad e inestabilidad de la época de las invasiones que se fueron
sucediendo durante siglos.
Ante la incapacidad de las
instituciones estatales, muy lejanas, la única seguridad provenía de las
autoridades locales, nobles laicos o eclesiásticos, que controlaban castillos o
monasterios fortificados en entornos rurales, convertidos en los nuevos centros
de poder ante la decadencia de las ciudades.
Desde el punto de vista
institucionalista, el feudalismo fue el conjunto de instituciones criadas en
torno a una relación muy específica.
Entre señor y vasallo se establecían las
relaciones de vasallaje esencialmente políticos.
La forma más evidente de renta
feudal era la realización por los siervos de prestaciones de trabajo; con lo
que el espacio físico del feudo se dividía entre la reserva señorial o reserva
dominical.
En otras formas, los siervos
se obligaban a distintos tipos de pago; como una parte de la cosecha o un pago
fijo que podía realizarse en especie o en moneda. La prestación militar era
fundamental en el feudalismo, aunque no era la única obligación del versallo para con su señor. Otro aspecto del
feudalismo que requirió una regulación fue la sucesión de los feudos.
Los monarcas, durante toda
la época feudal, tenían otras fuentes de autoridad además de su señorío feudal.
La iglesia consideraba que los gobernantes lo eran por la gracia de Dios, y
estaban revestidos de un derecho sagrado. El feudalismo alcanzo el punto
culminante de su desarrollo en el siglo XII; a partir de entonces inicio su
decadencia.
Las características principales
del feudalismo son las siguientes:
-Se desarrollan grandes extensiones
de tierra llamadas feudos.
-Los campesinos o siervos se
agrupan en torno a un señor feudal que les brinda protección a cambio de su
trabajo.
En esta época feudal , los
señores pasaban la vida divirtiéndose, luchando ya en torneos, ya en guerras
privadas o generales, pero, en todo caso, quienes sufrían las consecuencias
eran las clases más bajas de la sociedad, que trabajaban duramente para
sostener los ocios y vicios de sus señores, quienes repetimos, eran dueños de
vidas y haciendas.
Los señores feudales la
consideraban en forma despectiva y raramente sabían leer y escribir. Fue esta
una de las causas que habrían de destruir el feudalismo y finalmente, hacer de
la clase media. Durante la Edad Media la cultura se refugio en los conventos,
en donde los frailes estudiaban y enseñaban.
Una sociedad jerarquizada en
todos sus estatus, reyes que si bien se consideraban iguales entre si, tenían diversas
jerarquías sociales de acuerdo con su poder y riqueza; nobleza y clero pertenecían
a las clases privilegiadas pero, con diferentes jerarquías, bastante notables.
Como formación económico-social, el feudalismo se inició en la antigüedad
con la transición del modo de producción esclavista al feudal a partir de la
crisis del siglo III y sobre todo con la disolución del Imperio Romano de
occidente.
Por otra parte con las
aportaciones de los musulmanes en España desde el sur hasta Francia y de las
acequias para riego, extendiendo los cultivos y liberando mano de obra que podía
dedicarse a otras tareas más productivas.
A demás, mejoran los métodos de enganche
de los animales, especialmente el caballo y el buey, introduciendo la collera rígida
y el yugo sobre los cuernos.(esto fue causa de las invasiones feudalistas
viernes, 18 de octubre de 2013
ALGUNAS PREGUNTAS.....
1.- Que se entiende por comunidad primitiva? Se entiende como una etapa del desarrollo de las formaciones económica-sociales, caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo de las fuerzas productivas, la propiedad colectiva de los medios de producción (La tierra y las herramientas rudimentarias) y la distribución igualitaria de los productos.
2.- Factores productivos en la comunidad primitiva: Tierra, agua, aire, minerales además de las herramientas rudimentarias.
3.- Características generales de la comunidad primitiva:
a) Bajo nivel de desarrollo.
b) Distribución igualitaria de los productos.
c) Estaban organizados en grupos: caza, pesca y recolección.
d) No existían clases sociales, por lo que no era necesario ninguna clase de estado para su regulación.
e) Producían únicamente para el autoconsumo, es decir, no había excedentes.
f) Corresponde al periodo paleolítico, y no fue sino con el desarrollo de la agricultura y ganadería, realizado durante el periodo neolítico que permitió una primera especialización y división social del trabajo.
g) Éste modo de producción fue sustituido, dependiendo del lugar o la época, por el esclavismo o feudalismo, ya fuera por desarrollo propio o como resultado de la conquista.
h) La división del trabajo se hacía de acuerdo a la edad y al sexo.
i) Se da la teoría del matriarcado. (La autoridad la representaban las mujeres).
a) Bajo nivel de desarrollo.
b) Distribución igualitaria de los productos.
c) Estaban organizados en grupos: caza, pesca y recolección.
d) No existían clases sociales, por lo que no era necesario ninguna clase de estado para su regulación.
e) Producían únicamente para el autoconsumo, es decir, no había excedentes.
f) Corresponde al periodo paleolítico, y no fue sino con el desarrollo de la agricultura y ganadería, realizado durante el periodo neolítico que permitió una primera especialización y división social del trabajo.
g) Éste modo de producción fue sustituido, dependiendo del lugar o la época, por el esclavismo o feudalismo, ya fuera por desarrollo propio o como resultado de la conquista.
h) La división del trabajo se hacía de acuerdo a la edad y al sexo.
i) Se da la teoría del matriarcado. (La autoridad la representaban las mujeres).
4.- Tipos de familia.
a) Consanguínea: Los grupos conyugales se separan por generaciones. Todos los miembros de una misma generación pueden copular entre sí, estando prohibido hacerlo con un miembro de la generación anterior o posterior.
b) Punalúa: se prohíben los encuentros sexuales dentro de la misma generación, primero entre hermanos uterinos y luego se extiende a mas grados.
c) Sindiasmica: Parejas conyugales por un largo tiempo, y a ésta se le denominaba “cónyuge principal” entre varias otras uniones sexuales.
a) Consanguínea: Los grupos conyugales se separan por generaciones. Todos los miembros de una misma generación pueden copular entre sí, estando prohibido hacerlo con un miembro de la generación anterior o posterior.
b) Punalúa: se prohíben los encuentros sexuales dentro de la misma generación, primero entre hermanos uterinos y luego se extiende a mas grados.
c) Sindiasmica: Parejas conyugales por un largo tiempo, y a ésta se le denominaba “cónyuge principal” entre varias otras uniones sexuales.
5.- Estructura económica de la comunidad primitiva:
a) El hombre era nómada en u principio dependiendo mucho de la naturaleza; seguía el cauce de los ríos, buscando climas más favorables.
b) Con el paso del tiempo los hombres fueron aprendiendo a dominar la naturaleza y a desarrollar la agricultura y el pastoreo, éste hecho contribuyó a que se volvieran sedentarios.
c) El descubrimiento del fuego contribuyó al desarrollo de los hombres.
d) La producción de excedentes, hizo posible que surgiera el trueque.
a) El hombre era nómada en u principio dependiendo mucho de la naturaleza; seguía el cauce de los ríos, buscando climas más favorables.
b) Con el paso del tiempo los hombres fueron aprendiendo a dominar la naturaleza y a desarrollar la agricultura y el pastoreo, éste hecho contribuyó a que se volvieran sedentarios.
c) El descubrimiento del fuego contribuyó al desarrollo de los hombres.
d) La producción de excedentes, hizo posible que surgiera el trueque.
6.- Superestructura de la comunidad primitiva:
a) Aparece el animismo, ósea, la espiritualización de las fuerzas naturales.
b) Surgen los conceptos, TOTEM y TABÚ, el primero era representado por un animal y el segundo era lo prohibido, lo que no se debe hacer.
c) Se entierran a los muertos en las tumbas con características específicas.
d) Aparece el arte rupestre.
a) Aparece el animismo, ósea, la espiritualización de las fuerzas naturales.
b) Surgen los conceptos, TOTEM y TABÚ, el primero era representado por un animal y el segundo era lo prohibido, lo que no se debe hacer.
c) Se entierran a los muertos en las tumbas con características específicas.
d) Aparece el arte rupestre.
PREGUNTAS....(esclavizmo)
1.-¿Que es la esclavitud?
-Es una situación por la cual una persona es propiedad de otra.
2.-¿En que tiempo se remonta el esclavizmo?
-se remonta en la Edad Antigua
3.-¿Como obtienen a los esclavos?
-se obtienen por las guerras, por las leyes de estos pueblos y por voluntad propia.
4.-¿Por que las personas pobres voluntariamente se volvían esclavos?
-eran obligados a venderse para poder sostener a su familia.
5.-¿Que podía ser un esclavo?
-un esclavo podía ser tanto un criado o un sirviente como el ministro de economía del emperador, el profesor de griego y latín de los hijos de un legislador romano, etc.
6.-¿Que comían los esclavos?
-los esclavos comían las sobres de la comida de sus amos.
7.-¿Como se le llamo al grupo de gente que se dedica al comercio?
-se les llamo mercaderes
8.-Las relaciones sociales de producción esclava fue:
-fue de explotación, basadas en la propiedad privada de los medios de producción.
9.-¿Cuales fueron las fuerzas productivas que desarrollan la producción esclavista?
-el desarrollo de la agricultura en Egipto, forma la construcción, ganadería, utilización de piedras preciosas, sistema de riego, etc.
10.-¿Como fue el esclavizmo en la Antigua Grecia?
-tenia fundamentada la esclavitud, que los hombres libres pudieran dedicar su tiempo a la política y buen gobierno de la ciudad.
11.-¿Como fue el esclavizmo en la Antigua Roma?
-se regula en algunas ocasiones al mínimo detalle, las guerras en Roma significaron adquisición de numerosos esclavos.
12.-¿Como fue el esclavizmo en América?
-la enmancipacion y el nacimiento de nuevas repúblicas provoco la abolición.
13.-¿En que año México abolió el esclavizmo?
-en 1813
14.-¿Que paso ante la infamia de la esclavitud?
-los esclavos fueron sojuzgados despiadada mente vendidos como mercancías, golpeados, vejados y obligados a trabajar sin descanso.
15.-¿Como fue el esclavizmo en Europa?
-sustituida por la servidumbre que instituyo el régimen feudal.
16.-¿Cuando se logro suprimir la esclavitud en el mundo accidental?
-a finales del siglo XVIII
17.-¿En que año España declaro la libertad de todos los recién nacidos?
-En 1868.
18.-¿Donde dormían los esclavos?
-los esclavos simplemente se acostaban en el suelo en cualquier rincón de la casa
19.-¿De donde se derivo la palabra esclavo?
-de los cristianos que fueron esclavizados
20.-Que fue necesario para que la esclavitud quedara abolida en forma total?
- fue necesaria la sangrienta guerra de sucesión.
-Es una situación por la cual una persona es propiedad de otra.
2.-¿En que tiempo se remonta el esclavizmo?
-se remonta en la Edad Antigua
3.-¿Como obtienen a los esclavos?
-se obtienen por las guerras, por las leyes de estos pueblos y por voluntad propia.
4.-¿Por que las personas pobres voluntariamente se volvían esclavos?
-eran obligados a venderse para poder sostener a su familia.
5.-¿Que podía ser un esclavo?
-un esclavo podía ser tanto un criado o un sirviente como el ministro de economía del emperador, el profesor de griego y latín de los hijos de un legislador romano, etc.
6.-¿Que comían los esclavos?
-los esclavos comían las sobres de la comida de sus amos.
7.-¿Como se le llamo al grupo de gente que se dedica al comercio?
-se les llamo mercaderes
8.-Las relaciones sociales de producción esclava fue:
-fue de explotación, basadas en la propiedad privada de los medios de producción.
9.-¿Cuales fueron las fuerzas productivas que desarrollan la producción esclavista?
-el desarrollo de la agricultura en Egipto, forma la construcción, ganadería, utilización de piedras preciosas, sistema de riego, etc.
10.-¿Como fue el esclavizmo en la Antigua Grecia?
-tenia fundamentada la esclavitud, que los hombres libres pudieran dedicar su tiempo a la política y buen gobierno de la ciudad.
11.-¿Como fue el esclavizmo en la Antigua Roma?
-se regula en algunas ocasiones al mínimo detalle, las guerras en Roma significaron adquisición de numerosos esclavos.
12.-¿Como fue el esclavizmo en América?
-la enmancipacion y el nacimiento de nuevas repúblicas provoco la abolición.
13.-¿En que año México abolió el esclavizmo?
-en 1813
14.-¿Que paso ante la infamia de la esclavitud?
-los esclavos fueron sojuzgados despiadada mente vendidos como mercancías, golpeados, vejados y obligados a trabajar sin descanso.
15.-¿Como fue el esclavizmo en Europa?
-sustituida por la servidumbre que instituyo el régimen feudal.
16.-¿Cuando se logro suprimir la esclavitud en el mundo accidental?
-a finales del siglo XVIII
17.-¿En que año España declaro la libertad de todos los recién nacidos?
-En 1868.
18.-¿Donde dormían los esclavos?
-los esclavos simplemente se acostaban en el suelo en cualquier rincón de la casa
19.-¿De donde se derivo la palabra esclavo?
-de los cristianos que fueron esclavizados
20.-Que fue necesario para que la esclavitud quedara abolida en forma total?
- fue necesaria la sangrienta guerra de sucesión.
PREGUNTAS....(comunidad primitiva)
1.-¿Cuales eran sus diferentes tipos de conocimientos?
-El fuego y fabricaban cordaje, redes y cestería rudimentaria, etc.
2.-¿Que paso cuando aprendieron a cultivar la tierra y a domesticar ciertos animales?
-Se volvieron sedentarios, es decir, se establecieron en un sitio y dejaron de andar de un lado a otro.
3.-¿Cual fue su principal base de sobre vivencia?
-la agricultura.
4.-¿Cuales son los tipos de familia?
-Consanguinea, Panalua, sindiasmica.
5.-¿Cual es el tipo de familia consanguinea?
-Son aquellos en que los grupos conyugales se separan por generaciones.
6.-¿Cual es el tipo de familia Panalua?
-Es la prohibicion de encuentros sexuales dentro de la misma generacion.
7.-¿Cual es el tipo de familia sindiasmica?
-Es el régimen de matrimonio por grupos, o quizá antes se formaban parejas conyugales por un tiempo mas o menos largo.
8.-¿Que paso cuando el hombre primitivo descubrió el fuego?
-Comenzó a fabricar ciertos utensilios para cocinar y conservar sus alimentos.
9.-¿Que artefactos hicieron mas sencillas sus labores?
-La navajas, raspadores, puntas de lanza, cuchillos, agujas, etc.
10.-¿Que artefactos utilizaban para fabricarlos?
-piedras, huesos y obsidiana.
11.-Mientras los hombres cazaban ¿Que hacían las mujeres?
-las mujeres cuidaban niños y recolectaban frutos y verduras.
12.-¿Cuales son unas de las tecnicas que inventaron de cultivo intensivo?
-las chinampas que se siguen utilizando por su alto rendimiento.
13.-Descubrieron que hay muchas plantas con propiedades curativas ¿Cuales son?
-jalapa, guayacán, la zarzaparrilla, la valeriana, la papaya, el árnica, entre otras mas.
14.-¿Por donde pasaron los primeros pobladores de américa?
-Llegaron a Asia, pasando por el estrecho de Bering, situado al norte de nuestro continente.
15.-¿Para que nos fue indispensable la comunidad primitiva?
-En varios aspectos para nuestras necesidades por sus variados descubrimientos, forma de vida y porque hoy disfrutamos de eso.
16.-¿A que se refiere la comunidad primitiva?
-A que es una etapa del desarrollo de las formaciones económico-sociales, caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo de las fuerzas productivas.
17.-¿Como estaba organizado el comunismo primitivo?
-en grupos dedicados a la caza, pesca y recolección.
18.-¿Que no concebía el humano primitivo?
-No concebía la posibilidad de la propiedad privada de la tierra y de los demás medios de producción.
19.-¿Que era una mujer para la comunidad primitiva?
-era una especie de propiedad sexual de la comunidad hacia el cuerpo de la mujer.
20.-¿Como se organizaba la división de trabajo?
-se hacia de acuerdo a la edad y al sexo.
-El fuego y fabricaban cordaje, redes y cestería rudimentaria, etc.
2.-¿Que paso cuando aprendieron a cultivar la tierra y a domesticar ciertos animales?
-Se volvieron sedentarios, es decir, se establecieron en un sitio y dejaron de andar de un lado a otro.
3.-¿Cual fue su principal base de sobre vivencia?
-la agricultura.
4.-¿Cuales son los tipos de familia?
-Consanguinea, Panalua, sindiasmica.
5.-¿Cual es el tipo de familia consanguinea?
-Son aquellos en que los grupos conyugales se separan por generaciones.
6.-¿Cual es el tipo de familia Panalua?
-Es la prohibicion de encuentros sexuales dentro de la misma generacion.
7.-¿Cual es el tipo de familia sindiasmica?
-Es el régimen de matrimonio por grupos, o quizá antes se formaban parejas conyugales por un tiempo mas o menos largo.
8.-¿Que paso cuando el hombre primitivo descubrió el fuego?
-Comenzó a fabricar ciertos utensilios para cocinar y conservar sus alimentos.
9.-¿Que artefactos hicieron mas sencillas sus labores?
-La navajas, raspadores, puntas de lanza, cuchillos, agujas, etc.
10.-¿Que artefactos utilizaban para fabricarlos?
-piedras, huesos y obsidiana.
11.-Mientras los hombres cazaban ¿Que hacían las mujeres?
-las mujeres cuidaban niños y recolectaban frutos y verduras.
12.-¿Cuales son unas de las tecnicas que inventaron de cultivo intensivo?
-las chinampas que se siguen utilizando por su alto rendimiento.
13.-Descubrieron que hay muchas plantas con propiedades curativas ¿Cuales son?
-jalapa, guayacán, la zarzaparrilla, la valeriana, la papaya, el árnica, entre otras mas.
14.-¿Por donde pasaron los primeros pobladores de américa?
-Llegaron a Asia, pasando por el estrecho de Bering, situado al norte de nuestro continente.
15.-¿Para que nos fue indispensable la comunidad primitiva?
-En varios aspectos para nuestras necesidades por sus variados descubrimientos, forma de vida y porque hoy disfrutamos de eso.
16.-¿A que se refiere la comunidad primitiva?
-A que es una etapa del desarrollo de las formaciones económico-sociales, caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo de las fuerzas productivas.
17.-¿Como estaba organizado el comunismo primitivo?
-en grupos dedicados a la caza, pesca y recolección.
18.-¿Que no concebía el humano primitivo?
-No concebía la posibilidad de la propiedad privada de la tierra y de los demás medios de producción.
19.-¿Que era una mujer para la comunidad primitiva?
-era una especie de propiedad sexual de la comunidad hacia el cuerpo de la mujer.
20.-¿Como se organizaba la división de trabajo?
-se hacia de acuerdo a la edad y al sexo.
sábado, 12 de octubre de 2013
ESCLAVISMO
La esclavitud, como institución jurídica, es una situación por la cual una persona es propiedad de otra, es una forma particular de relaciones de producción, características de un determinado nivel de desarrollo de las fuerzas productivas en la evolución de la historia económica.
La esclavitud se remonta a la edad antigua, aunque no de forma equivalente en todas las civilizaciones. Desintegrada la sociedad de comunidad primitiva, las fuerzas productivas crean las condiciones para que se modifiquen las viejas relaciones sociales de producción. Ello da origen a una nueva organización social con rasgos propios conocido como esclavizmo. La esclavitud fue un notable progreso en la historia de la civilización. Durante largas centurias los conquistadores mataban a los prisioneros de guerra, la idea era de dejarlos con vida para hacerlos trabajar, tuvo el aspecto de una reforma humanitaria.
La esclavitud se remonta a la edad antigua, aunque no de forma equivalente en todas las civilizaciones. Desintegrada la sociedad de comunidad primitiva, las fuerzas productivas crean las condiciones para que se modifiquen las viejas relaciones sociales de producción. Ello da origen a una nueva organización social con rasgos propios conocido como esclavizmo. La esclavitud fue un notable progreso en la historia de la civilización. Durante largas centurias los conquistadores mataban a los prisioneros de guerra, la idea era de dejarlos con vida para hacerlos trabajar, tuvo el aspecto de una reforma humanitaria.
Los hombres y las mujeres nacían libres, incluso los hijos de los esclavos. Los esclavos se obtenían por las guerras, por las leyes de estos pueblos y por voluntad propia. Estas civilizaciones, algunos delincuentes perdían su libertad por no pagar las deudas de juego, por no devolver lo que habían perdido, por ser un hijo incorregible, por homicidio y por robar maíz. En estas sociedades, la esclavitud se aceptaba voluntariamente. Tal es el caso de las personas que están en extrema pobreza, la cual las obligaba a venderse para poder sostener a su familia.
Algunas organizaciones sociales pueden ser que se desarrolla la agricultura, la ganadería y el comercio, se transforma la organización familiar predominando el hombre sobre la mujer y asegurando la herencia de padre hijo, se encuentra una sociedad claramente estructurada en clases sociales que descansan en la esclavitud como sector decisivo de la producción.
Un esclavo podía ser tanto criado o sirviente como el ministro de economía del emperador, el profesor de griego y latín de los hijos de un legislador romano como un gladiador.
Los esclavos comían las sobras de la comida de sus amos, lo que, un pueblo con hambre, podía significar comer mejor que muchos hombres libres. La linea divisora entre los hombres libres y el esclavo era muy importante. Los primeros no podían, legalmente, ser sometidos a tortura, ni quemados ni vivos ni apaleados. Los esclavos si, por sus propios amos o por un juez. Los esclavos no podían casarse ni ejercer la paternidad.
Los mercaderes de esclavos, recogían a los bebes abandonados que estaban expuestos en los santuarios para convertirlos en esclavos. Si no eran campesinos, podían ser criados en el servicio domestico. Un esclavo podía ser un cantante que cantaba para el amo, un arquitecto que construía para el príncipe, o un gramático.
El comercio se desarrollo ampliamente en el esclavizmo, apareciendo un grupo de gente que se dedica a esta actividad llamados mercaderes, apareció y se desarrollo la moneda que facilita el intercambio de productos. Este era un campesino con un mínimo de derechos y excesivamente explotado y despreciado. Aunque no era propiedad del señor feudal era vendido junto con la tierra.
Las relaciones sociales de producción esclava fueron de explotación basadas en la propiedad privada de los medios de producción. Entre las fuerzas productivas que desarrolla la producción esclavista se encuentran: El desarrollo de la agricultura, en Egipto alcanzo muy altos niveles, con nuevos cultivos de trigo, avena, etc. De igual forma la construcción, ganadería, la notable utilización de piedras preciosas como rubíes y diamantes, y el sistema de riego fueron muy importantes en la época.
La Antigua Grecia tenia fundamentada filosoficamente la esclavitud que, para Aristoteles era la garantía indispensable para que los hombres libres pudieran dedicar su tiempo a la política y buen gobierno de la ciudad.
En la Antigua Roma la practica de la esclavitud se regula, en algunas ocasiones al mínimo detalle; estableciéndose en la manumision como formula de liberación de los esclavos, siempre con causa. La guerras de conquistas emprendidas por la República Romana significaron la adquisición de numerosos esclavos.
En América, la emancipación y el nacimiento de las nuevas repúblicas provocó la abolición de la esclavitud: México la abolió en 1813. El imperio español ideo sistemas que enmascararon la barbara explotación de los indios de Nueva España. El primer sistema fue la encomienda.
En México el mundo prehispánico también fue manchado por la infamia de la esclavitud, pero después de la conquista española los antiguos pobladores fueron sojuzgados despiadadamente vendidos como mercancía, golpeados, vejados y obligados a trabajar sin descanso.
La abolición definitiva de la esclavitud de los Estados Unidos de Norteamérica no fue fácil. Esta nación debió librar una guerra civil que daría como resultado que la nación no se dividiera y lograra la emancipación de los esclavos en los Estados Unidos. En Europa medieval la esclavitud fue sustituida por la servidumbre que instituyo el régimen feudal.
Los reinos sumerios solo tomaron como esclavos a sus propios súbditos y jamas a lo habitantes de los países que ellos conquistaron, los esclavos en algunas ocasiones eran obtenidos en las guerras la idea era mantenerlos con vida para hacerlos trabajar algunos esclavos llegaron a darse por pobres y por tener que mantener a su familia o por el hecho de estar encarcelados.
A finales del siglo XVIII se genero un vasto movimiento anti-esclavista que logro suprimir la esclavitud en el mundo occidental. Dicho movimiento se conoce como la abolicionismo y estuvo inspirado en los postulados liberales de la Revolución Francesa.
España declaro en 1868 la libertad de todos los recién nacidos de esclavas; en 1873 se uniría Puerto Rico, Cuba e 1886 y por ultimo en Brasil. Fue necesaria la sangrienta guerra de sucesión para que la esclavitud quedara abolida en forma total.
Los esclavos no poseían una habitación donde dormir, simplemente se acostaban en el suelo en cualquier rincón de la casa. Salia de su casa acompañado generalmente por uno mientras el otro permanecía encerrado en casa. Había esclavos que llegaban a ocupar cargos públicos de la administración de los bienes de sus amos pero también podían ser trabajadores del campo o artesanos.
También en esa época muchos esclavos no cristianos fueron esclavizados , y de ellos derivo la palabra esclavo. Mahoma creo la religión del islam, y los musulmanes esclavizaron a todos los que se negaron a adorar a Ala.
El segundo sistema fue la mita, que tenia a impedir la relegacion del indígena a la esclavitud. La mita o turno de trabajo se implemento en la minería, la agricultura, la ganadería y el trabajo domestico. Sustituyeron con esclavos negros traídos del África, quienes les proporcionaron la mano de obra gratuita que requerían para explotar las minas de oro y plata.
A menudo los prisioneros de guerra eran reducidos a la esclavitud por sus captores o los ganadores de las batallas y obligados a trabajar en tareas militares o civiles, como mano de obra para trabajos de construcción, ingeniería o agricultura.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)